Об ансамбле жестовой песни

Вот уже 17 лет в школе-интернате №3 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья действует ансамбль жестовой песни «Зазеркалье». Дети, которые имеют проблемы со слухом, поют песни «руками». Нам удалось попасть на репетицию коллектива и узнать их удивительную историю у основательницы ансамбля — учителя химии и биологии Елены Недосейкиной. Читайте далее в нашем материале.

 Жестовая песня — это особый вид сценического искусства, в котором смысл текста песни передается движениями рук и мимикой лица (жестами), а не словами: исполнитель под фонограмму синхронно «поет» песню руками. Жестовая песня как театральный жанр сочетает в себе жестовый язык, актерское мастерство и элементы хореографии.

Как все начиналось

«Когда-то очень давно мне рассказали как в пионерском лагере неслышащие дети исполняли песню на жестах. И мне стало интересно. Ведь об этом я никогда раньше не слышала», — рассказала сурдопедагог школы-интернат №3 Елена Степановна Недосейкина.

С этого момента все и началось. С ученицей Лейлой Азизовой они переложили на жесты песню «Маленькая страна» Наташи Королевой. Потом текст песни изменили полностью, поменяв содержание — так у школы-интерната №3 появился свой гимн:

«В городе нашем у дороги школа стоит одна». Еще в этом гимне есть важные слова: «Пусть я не слышу, ну и что же? Это моя судьба».

 Так, постепенно, ребята стали интересоваться новым для них видом искусства и подходить к педагогу с просьбой помочь переложить на жесты слова любимых песен.

«Песня «Школьная пора» Татьяны Овсиенко также нами была переложена. Ребята ее выучили и исполнили на «Последнем звонке», — вспоминает Елена Степановна.

Новое творчество понравилось не только детям, но и взрослым — учителям, воспитателям и родителям.

«В 2004 году уже возникла идея создать кружок-ансамбль. При этом мы «кинули клич» по школе — давайте придумаем название? Поступило много-много всяких предложений, после которых мне понравилось название «Зазеркалье». У нас тут свой мир, непохожий на тот, что происходит за воротами нашей школы».

Сегодня в коллективе порядка 15 детей. Среди них есть основной состав с высоким уровнем подготовки. Ребята давно поют, и именно они постоянно выезжают на конкурсы и фестивали за пределы региона. В 2017 году ансамбль побывал в Азове, в 2019 году — в Сочи. Также воспитанники «Зазеркалья» являются постоянными участниками региональных социальных проектов инклюзивной направленности «Равные права при разных возможностях», «Я такой, как все», организованных школой-интернат №1.

Репетиции проходят в малом репетиционном зале, где есть зеркало. Ребята должны видеть свои жесты, артикуляцию и эмоции. Звуковая колонка, которая проигрывает песню, обязательно стоит на полу. Именно через вибрации дети с проблемами слуха почувствуют, что  музыка заиграла и пора «петь».

 Перед каждой репетицией коллектив обсуждает все нюансы вместе, иногда предлагает свои варианты жестов на слова.

«Синонимический ряд жестов огромен — например, можно использовать слово «красивый» или слово «прекрасный». И непременно изменится эмоциональный окрас значения. А можно заменить правую руку на левую, чтобы было удобно. Особенно важны эмоции и артикуляции. Так, например, слово «гордиться» вслух произносится через букву «а»— гАрдиться. И это тоже важно учитывать и передавать через артикуляцию. Обязательно, чтобы ребята попадали и в фонограмму, были пластичны и синхронны».

В настоящее время коллектив готовит выступление к 10 июля. В этот день состоится премия родителям детей инвалидов «Особенное счастье».

Премия «Особенное счастье» поддерживает, в первую очередь, родителей, которые ежедневно трудятся над воспитанием особенных детей, отдают им всю свою любовь и заботу, причем в некоторых семьях дети — приемные.

Интересна история и самой премии. В прошлом году она имела региональный статус, в этом — уже федеральный. Приедут конкурсанты со всей страны. Причем премия официально зарегистрирована в Астраханской области. Инициатор проекта — заместитель председателя Астраханской гордумы Лилия Иванова.

В 2020 году воспитанники ансамбля «Зазеркалье» вместе со слышащими ребятами из «Колокольчиков» исполняли песню «Ангел-хранитель» на премии.

«Выступление имело огромный успех, и у нас завязалось сотрудничество. 10 июля мы исполним песню, которая будет гимном премии «Особенное счастье». Это будет большой инклюзивный номер, в котором и слышащие и глухие будут петь вместе».

Сейчас вовсю идут репетиции. Выбраны наряды, обувь и прически.

«Мы делаем номер со слабослышащими взрослыми, которые когда-то занимались в моем кружке,  и детьми, которые сейчас занимаются. Мне хотелось, чтобы это был дуэт мамы и ребенка — как символ самого проекта «Особенное счастье». Несмотря на то, что они уже сами многодетные мамы, все откликнулись и поддержали меня».

Песня делается долго. Это сложный процесс. Без музыки ребята все делают четко и слаженно. А когда звучит музыка, важно синхронно исполнять под фонограмму, поэтому уже больше месяца идут репетиции. Но времени достаточно, и мы уверены, что у ребят все получится! Пожелаем им успеха!